Открытое занятие по ознакомлению с природой «Как дикие животные готовятся к зиме» в средней группе

Открытое занятие по ознакомлению с природой «Как дикие

животные готовятся к зиме» в средней группе

Подготовила и провела воспитатель Оксана Витальевна Козловская

Цель: закрепление и обновление знаний детей о подготовке диких животных к зиме.

Задачи: - расширять представления об образе жизни диких животных осенью, их подготовке к зиме; развивать логическое мышление, воображение, внимание, связную речь, обогащать словарный запас (дупло, берлога, нора, логово, хатка); воспитывать любознательность, любовь к природе, интерес и бережное отношение к животным.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, послушайте стихотворение Ю.Каспаровой:

В ноябре лесные звери

Закрывают в норках двери.

Бурый мишка до весны

Будет спать и видеть сны.

Воспитатель: О чем же это стихотворение? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно, ребята. Сегодня я предлагаю вам побеседовать о лесных животных и о том как они готовятся к зиме. Но сначала давайте вспомним каких животных вы знаете.

Загадки:

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу,

В дупле на старом дубе,

Орешки я грызу.

(Белка)

Летом ходит без дороги

Возле сосен и берез

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

(Медведь)

У косого нет берлоги,

Не нужна ему нора.

От врагов спасают ноги,

А от голода – кора.

(Заяц)

Всех зверей она хитрей,

Шубка рыжая на ней.

Пышный хвост её краса,

Это - рыжая ...

 (лиса)

Ночью воет он в лесу:

 «Я ягнёнка унесу-у-у!»

В зайцах тоже знает толк

Злой, голодный серый …

(волк)

Воспитатель: Молодцы, ребята, все загадки отгадали! А теперь я предлагаю вашему вниманию просмотр презентации о диких животных, и как они готовятся к зиме.

Просмотр презентации

Воспитатель: А теперь я предлагаю вам размяться.

Физминутка:

Мы проверили осанку и свели лопатки.

Мы походим на носочках, а потом на пятках.

Пойдём легко, как лисята

И как мишка косолапый,

И как заинька трусишка,

И как серый волк – волчишко.

Вот свернулся ёж в клубок,

Потому что он продрог.

Лучик ёжика коснулся

Ёжик сладко потянулся.

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним каких животных мы рассматривали? Кто из них готовит запасы на зиму? Кто впадает в спячку? Кто меняет шубку и зачем? Кто живет в берлоге? Норе? Логове? Дупле? Хатке?

Что вам больше всего понравилось?

Воспитатель: На этом наше занятие окончено, все молодцы.